تاثیر مداخله آموزشی مبتنی برتئوری رفتار برنامه ریزی شده برفعالیت فیزیکی کارکنان مرکز بهداشت استان کرمان، (۱۳۸۷)

نویسندگان

سیدوحید احمدی طباطبایی،

sv ahmadi tabatabaei, درس: کرمان، بلوار جمهوری، چهارراه شفا، معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، تلفن: 2105746-0341، e-mail:dr_vtabatabaei @yahoo.com محمدحسین، تقدیسی

mh . taghdisi نوذر نخعی،

n nakheei فاطمه بلالی

f balali

چکیده

سابقه و هدف: عدم تحرک فیزیکی هر ساله حدود 2 میلیون مرگ در سراسر جهان برجا می گذارد و عامل 16-10 درصد سرطان سینه، کولون و دیابت می باشد و 22% علل بیماریهای ایسکمیک قلب را تشکیل می دهد. لذا این مطالعه به منظور بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر تئوری رفتار برنامه ریزی شده بر روی فعالیت جسمانی کارکنان مرکز بهداشت استان کرمان انجام شد.مواد و روشها: این مطالعه نیمه تجربی بصورت قبل و بعد بر روی 149 نفر از کارمندان مرکز بهداشت استان و شهرستان کرمان که در دو گروه مورد و شاهد قرار گرفتند، انجام شد. بوسیله پرسشنامه محقق ساخته ، سازه های این تئوری قبل و بعد از مداخله اندازه گیری شدند .مداخلات آموزشی در گروه مورد بر اساس مداخلات مبتنی بر این تئوری به مدت 6 هفته اجرا شد و در گروه شاهد فقط از سخنرانی استفاده شد. سپس دو گروه مورد ارزیابی قرار گرفتند. یافته ها: دو گروه از نظر متغیرهای دموگرافیکی تفاوت معنی دار با هم نداشتند. قبل از مداخله تفاوت معنی داری بین میانگین نمرات سازه های مختلف این تئوری در دو گروه مشاهده نشد ( 05/0p). همچنین در میانگین تفاضل نمرات سازه های تئوری قبل و بعد از مداخله اختلاف معنی داری بین گروه مورد و شاهد مشاهده نشد. نتیجه گیری: نتایج مطالعه نشان داد که مداخله آموزشی مبتنی بر تئوری رفتار برنامه ریزی شده و به مدت 6 هفته با مداخله آموزشی از طریق سخنرانی بر روی تعداد فعالیت فیزیکی افراد تاثیر نداشته است.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

تاثیر مداخله آموزشی مبتنی برتئوری رفتار برنامه ریزی شده برفعالیت فیزیکی کارکنان مرکز بهداشت استان کرمان، (1387)

سابقه و هدف: عدم تحرک فیزیکی هر ساله حدود 2 میلیون مرگ در سراسر جهان برجا می گذارد و عامل 16-10 درصد سرطان سینه، کولون و دیابت می باشد و 22% علل بیماریهای ایسکمیک قلب را تشکیل می دهد. لذا این مطالعه به منظور بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر تئوری رفتار برنامه ریزی شده بر روی فعالیت جسمانی کارکنان مرکز بهداشت استان کرمان انجام شد.مواد و روشها: این مطالعه نیمه تجربی بصورت قبل و بعد بر روی 149 ...

متن کامل

تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر تئوری رفتار برنامه ‌ریزی شده بر استفاده از وسایل حفاظت شنوایی

زمینه و مقدمه: سر و صدا شایع ‌ترین و در عین حال قابل پیشگیری‌ ‌ترین آلاینده فیزیکی محیط کار در دنیا محسوب می‌گردد. با وجود آنکه تجهیزات حفاظت شنوایی آخرین راهکار برای پیشگیری از افت شنوایی هستند، ولی بیشتر کارکنان از این تجهیزات به طور مناسب و مداوم استفاده نمی ‌کنند. هدف از این مطالعه تعیین تاثیر مداخله آموزشی تئوری ‌محور بر میزان استفاده از وسایل حفاظت شنوایی در کارگران کارخانجات تولید لوازم ...

متن کامل

بررسی تاثیر مداخله آموزشی بر اساس تئوری رفتار برنامه ریزی شده در بهبود جو ایمنی

 Background and aim: Annually, occupational accidents have a major impact on workers health and Impose large costs on employers. The current study was designed to evaluate the efficacy of the theory of planned behavior-based intervention to improve workers safety climate in industrial city of Qazvin in the first half of 2010.   Methods : A number of 75 workers in each of the control and interve...

متن کامل

تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر تئوری رفتار برنامه ریزی شده بر بهبود نحوه مراقبت از نوزاد نارس توسط مادر

 Background: Incorrect belief of mothers in regard to taking for care of their premature neonates could lead to poor care performance.The purpose of this study was to evaluate the effect of education based on the theory of planned behavior of structures on the performance of the mothers, in the care of premature infants in 2013. Methods: This survey was a quasi-experimental study. Two h...

متن کامل

تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل رفتار برنامه ریزی شده بر انتخاب روش زایمان

مقدمه: افزایش سزارین­های غیر ضروری نشانه عملکرد نامناسب نظام سلامت کشورها می­باشد. آموزش بهداشت باعث ارتقاء آگاهی­ مادر طی دوران بارداری می­شود تا روش مناسبی را برای زایمان خود انتخاب کرده و بدون دلیل بالینی سزارین را انتخاب نکند، لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل رفتار برنامه­ریزی شده بر انتخاب روش زایمان انجام شد. روش کار: این مطالعه تجربی در سال 1394 بر روی 90 زن ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل

جلد ۱۲، شماره ۲، صفحات ۶۲-۶۹

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023